تهتم القيادات السياسية في جمهورية مصر العربية بدعم المدارس المصرية اليابانية وتوفير كافة سبل الدعم والرعاية لها، من أجل مواكبة أحداث التنمية والتطوير على مستوى العالم
وتعمل وزارة التربية والتعليم برئاسة الدكتور رضا حجازي، من أجل زيادة أعداد المدارس اليابانية في مصر، ويبلغ عدد المدارس اليابانية في الوقت الحالي 51 مدرسة في مختلف محافظات مصر.
ونشرت وزارة التربية والتعليم اليوم بيان توضح فيه تفقد المدرسة المصرية اليابانية في منطقة زهراء مدينة نصر، وحضر معها ممثلين من دولة اليابان.
وجاء نص بيان الوزارة على النحو التالي :
تفقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والسفير أوكا هيروشي، السفير الياباني في مصر، والوفد المرافق له، سير العملية التعليمية داخل المدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر، بحضور ممثلي هيئة التعاون الدولي اليابانية في مصر (جايكا).
عدد المدارس اليابانية في محافظات مصر
وتابع البيان: “أكد الوزير، خلال الجولة، أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا شديدًا بالمدارس المصرية اليابانية، والوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء مثل هذه النوعية من المدارس والتي بلغ عددها حتى الآن 51 مدرسة في 26 محافظة بإجمالي حوالي 12 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة”.
مميزات المدارس اليابانية في مصر
ثم أضاف البيان: “أن تجربة المدارس المصرية اليابانية تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هى أن جوهر التعليم الياباني يكمن في الشخصية المتكاملة للطفل وهو ما يتفق أيضًا مع هدف نظام التعليم الجديد، حيث يهتم بتنمية القدرات الدراسية للطلاب وتنمية الأخلاق من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين كما أن صيغة التعلم الجماعي تُنمي مهارات التواصل مع الآخرين”.
اليابان تعمل على زيادة المدارس في مصر
و استكمل البيان: “وبدوره، رحب السفير أوكا هيروشي سفير اليابان لدى مصر، بدعم التعاون المشترك مع مصر، ونقل الخبرات اليابانية بمجال التعليم وتعزيز الشراكة القوية بين الدولتين، مؤكدًا اعتزاز اليابان بتجربة المدارس المصرية اليابانية والعمل على زيادة أعدادها في المستقبل، وقام بعمل لقاء ودي مع أولياء الأمور وتعرف على أوجه الاختلاف التي طرأت على سلوكيات وشخصية الطلاب”.
الوزراء و السفراء يتفقدون فصول المدارس
أكد البيان على تفقد الفصول بالنص التالي :”وتفقد الوزير والسفير والوفد المرافق له فصول المدرسة، وشاهد الوزير تطبيقًا لأنشطة التوكاتسو التي تلقاها الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول ومنها نشاط التنظيف طلاب KG2″.
كما تفقد الوزير معرض منتجات الأطفال بالمدرسة والذي يضم رسومات ومشروعات الطلاب، وشرح الطلاب أحد المشروعات الخاص بالبيئة، كما ناقشهم الوزير في خطوات عمل هذا المشروع.
عرض النشاط الرياضي في المدارس
“كما شهد الوزير حصة التعلم من خلال اللعب في حوض الرمال وهو أحد أهم أنشطة التوكاتسو، كما قام الطلاب بعرض النشاط الرياضي، ومشاركة طلاب الدمج في هذه الأنشطة”.
عرض مشروعات لحل صعوبات التعليم
“والتقى الوزير خلال جولته داخل المدرسة مع المشرفين اليابانيين، حيث قدمت (اوياجي سينسيه) تعريفًا بالمدارس المصرية اليابانية في مصر وعرض أنشطتهم في المدارس المصرية ونقل خبراتهم، ودورهم الذي يرتكز بشكل مباشر على دعم المدرسة، الإدارة، المعلمين، من خلال مشاركتهم في الاجتماعات الخاصة بالإدارة المدرسية، والصفوف الدراسية، والحصص البحثية ومتابعة أنشطة التوكاتسو التي يتم تطبيقها في المدارس في اليابان والمدارس المصرية اليابانية.
وكذلك تم تقديم نشاط التبادل الثقافي بين المدارس المصرية اليابانية، المدارس اليابانية في اليابان، لفتح آفاق الطلاب المصريين مع أقرانهم في اليابان، كذلك قام (موشيمو سينسيه) بعرض مشروع لتعزيز الطلاب التي تعاني من صعوبات التعلم، وبحث سبل دمجهم وتعلمهم داخل بيئة واحدة بفكر وفلسفة التعليم الياباني الذي يشارك فيه كل المعلمين وأولياء الأمور والإدارة المدرسية”.
الوزارة تستمع لأولياء الأمور…وتعمل على الارتقاء بمواهب الطلاب
“كما حرص الوزير على التحدث مع بعض أولياء أمور التلاميذ، واستمع إلى آرائهم وملاحظاتهم، حيث أشادوا بالعملية التعليمية والأنشطة التي يتعلمها الطلاب وتأثيرها على شخصيتهم والتزامهم وقدراتهم الإبداعية، كما أشادت إحدى أولياء الأمور لطلاب الدمج بدور المدرسة في كيفية التعامل مع هؤلاء الطلاب، حيث أكد الوزير على دور الوزارة في توفير كافة السبل والإمكانات المتاحة التي تدعم طلاب الدمج في جميع المدارس المصرية، وتمكينهم من أخذ دورهم في المشاركة في جميع الأنشطة و الارتقاء بمواهبهم ورعايتهم”.
