إنجاز جديد في مسيرة الجودة والتميز بالمعهد العالي للدراسات النوعية بمصر الجديدة
المعهد العالي للدراسات النوعية
يواصل مسيرة الجودة والتميز
✍️ كتب : يوحنا عزمي
في خطوة جديدة تعكس مسيرة متواصلة من التطوير والعمل المؤسسي، نجح المعهد العالي للدراسات النوعية بمصر الجديدة في الحصول على الاعتماد المؤسسي (المشروط) من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، في إنجاز يمثل محطة مهمة ضمن جهود المعهد للارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي والإداري، وترسيخ معايير الجودة داخل مختلف قطاعات العمل.
ويأتي هذا الإعتماد تتويجاً لجهود متواصلة بذلتها إدارة المعهد وأعضاء هيئة التدريس والعاملون وفرق الجودة، إلى جانب العمل على إعداد الملفات والوثائق والأدلة المطلوبة، ومراجعة الإجراءات وتطوير الأداء بما يتوافق مع معايير ومتطلبات ضمان جودة التعليم والاعتماد.
وبهذه المناسبة، أعربت الأستاذة الدكتورة غادة عبد الله محمد، عميد المعهد، عن تقديرها للجهود التي أسهمت في تحقيق هذا الإنجاز، مقدمة خالص التهنئة للدكتور سامح فؤاد حبيب، رئيس مجلس الإدارة، لما قدمه من دعم ومساندة لمسيرة التطوير داخل المعهد.
كما وجهت إدارة المعهد الشكر والتقدير إلى الدكتورة هند سلطان، مدير وحدة الجودة، والدكتور خالد بن الوليد، نائب مدير وحدة الجودة، تقديراً لما بذلاه من جهود كبيرة خلال مراحل العمل المختلفة، وما تحملاه من مسؤوليات في سبيل استكمال متطلبات الاعتماد.
ولم يقتصر العمل على إدارة المعهد ووحدة الجودة وحدهما، إذ شاركت فرق ولجان متعددة في إعداد ملفات الاعتماد وتجهيز الأدلة والوثائق، ومتابعة متطلبات الزيارات، والعمل على استيفاء المعايير المطلوبة. وهو ما يعكس ، بحسب إدارة المعهد ، طبيعة العمل الجماعي الذي كان وراء الوصول إلى هذه المرحلة.
ولا يمثل الحصول على الاعتماد المؤسسي نهاية الطريق، بل يضع المعهد أمام مرحلة جديدة من المسؤولية، تتطلب مواصلة عمليات التطوير والتحسين المستمر ، والحفاظ على المكتسبات التي تحققت، والعمل على استكمال متطلبات الجودة والارتقاء بمستوى الأداء.
ومن هذا المنطلق، تسعى إدارة المعهد إلى مواصلة تطوير منظومة العمل الأكاديمي والإداري، وتعزيز ثقافة الجودة ، بما ينعكس على مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ، ويدعم قدرة المعهد على مواكبة التطورات المتسارعة في قطاع التعليم العالي.
ويأتي هذا الإنجاز ليؤكد أن الوصول إلى معايير الجودة والاعتماد هو نتاج عمل مؤسسي طويل، تشارك فيه الإدارة وأعضاء هيئة التدريس والعاملون واللجان المتخصصة ، وأن الحفاظ على ما تحقق يتطلب استمرار العمل بنفس النهج، وصولًا إلى مزيد من التطوير والتميز خلال المرحلة المقبلة.
